有沒有教學目標：造就中級高級手機維修技術人員。半天理論，半天實踐，深入淺出，通俗易懂，從零開端，手把手教，，使學生成為真正意義上的手機維修。 學習時間：3個月 (采用我校十八年經典教學方法：模塊教學法授課，徹底破解手機維修技術的神奇密碼！) 教學特點：深入淺出，通俗易懂，從零開端，模塊教學，逐一突破。手把手教，，使學生成為真正意義上的家電維修。 教學方法：采用我校奇特的“模塊教學法”教學。每天上午8：30—11：30理論課，下午2：30—5：30實操課。打造電子技術教學新神話。 開課時間：每月1號、16號開學，特別情況也可隨到隨學。學校采用循環式教學，一期未學會，可免費再學，直到學會為止。對于推遲來學校報到的學生，學校采用晚上或星期天補課的方法使學生學懂、學會為止。 就業方向：各大型企業、通信公司、手機維修店、售后維修服務部從事維修技術，學員學成之后也可自己開店，學校長期供給技術支撐。 考試合格頒發證書：《專業技術合格證》、中華人民共和國《職業資格證》 招生對象： 初中生、高中生、大學生、社會青年電子愛好者都可以報名入學。沒有文化程度限制，沒有年紀限制，沒有地區限制。 理論課程內容 教學內容：電子技術基礎模塊 + 手機維修模塊 + 電腦操作模塊 (每天上午8:30-11:30理論課程，由我校通信維修首席工程師譚振老師講解) ★電子基礎模塊：模仿電子線路、數字電子技術、無線電信號發射、吸收原理。電子元件分析、包含電容電阻、電感、二極管、三極管在電路中的作用及原理。 ★手機維修模塊：通信系統知識，電子電路工作原理、手機工作原理，學習gsm、cdma、phs小靈通手機的工作原理及故障分析，主講機型有、摩托羅拉、三星、諾基亞、索愛、康佳、聯想、lg、飛利浦、tcl、夏普、國產mt系列，ad系列。sky、nec、vk等系列及現在的智能手機（安卓、蘋果、三星、HTC）、各類山寨手機等 大品牌手機及多種雜牌山寨手機的維修技術,電腦寫碼技術。傳授手機軟件檢測儀、示波器等專用工具的利用方法。 ★電腦操作模塊：電腦基礎、結構與操作系統，熟練操作電腦解決手機軟件故障。 實戰操作內容 實操課時間：每天下午2:30--5:30學生實操課，由通信維修技師從零開端，手把手教。 　　 學習內容： ◆萬用表利用方法和技巧，示波器利用方法和技巧，頻率計利用方法和技巧。 ◆電子元器件測量、斷定，特別元件代換方法。 ◆風槍烙鐵、穩壓電源的基礎利用 　　 ◆電子元器件的焊接（不吹壞電子元件并無虛焊、有些人工作數年，但換排線時，搬過的電容電阻，總是虛焊重重，原因何在？） ◆貼片ic、bga蕊片的焊接（此項焊接看似簡略，但要達標，并不容易，學習后要做到對bga蕊片焊接時有一種溫感同復位感，就是說在焊接時，要能從風槍的溫度和對蕊片拔動復位感到到此蕊片有無焊好，這叫憑感到來焊接。曾有多人至電給我說:諾基亞dct4系列中頻ic.三星e708中頻ic的質量為什么那么差呀?換了n個才行,那是為什么?索愛w800的cpu,flash怎么用風槍焊不下來呀”?有些手機上的小小bga玻璃或陶瓷蕊片到底要怎樣重裝和調換呀”?為什么功放用風槍一吹,不是短路就是無信號.......”這些看來都是簡略的bga焊接呀. 　　 ◆拆膠技術:傳授老師多年來積累的拆膠經驗,不用任何溶膠液.只須簡略工具+奧妙的利用.就可成功.絕不掉點、不斷線、一些老師傅工作多年，都會有談膠色變，那是為什么？方法不對，能說他沒經驗嗎？ 　　 ◆傳飛線密絕，重點針對無排線換的手機，而偏偏排線壞，主板斷線，用漆包線做焊盤，加長主板印刷線路，用改免提手機電路， 　　 ◆塑料件的焊接：把持內聯、卡座、尾插，耳機插座、排線座、鍵盤板內聯座的風焊技術，不變形，不損壞，同時教分辨組長塑料組的方法。 　　 ◆換排線:此項手功比較細膩,須有耐心和仔細操作,現在雜牌手機以換排線這主維修 多.簡略的焊接工+老師奧妙的領導=成功. 　　 ◆屏蔽罩的拆裝:摩托羅拉手機基礎上元器件都被屏蔽罩封逝世,想要維修必須先拆掉.這可是個****,弄不好手機就被判處逝世型. 　　 ◆儀器:萬用表,示波器.頻率,頻率計,頻普儀的巧用和方法. 　　 ◆軟件的安裝,利用同電腦操作:所有機型軟件,安裝,利用,真機練習,熟練把持刷機存在的風險.比如.flash的版本的高低,flash中參數區的操定,解鎖,解網絡鎖,刷全字庫,寫底層材料、加密、解密、改imei及換電源不換字庫，換cpu要解鎖的等原理。 　　 ◆拆機：真機手把手練習，翻蓋機，直板機、滑蓋機、pda、掌上電腦 　　 ◆實戰維修：測量手機電壓、電流、副時鐘、頻率、脈沖信號、每人多臺多品牌真機實戰維修。 　　 傳授維修技藝：我校通信維修首席工程師譚振老師會將其獨門維修絕技傳授給學生！ 　　 實戰維修 　　 ◆學會接機，注意接機時所存在的風險，與顧客溝通的技藝及報價。（技術再好，但手機接不下來，又有什么用呢？）所以我們要造就全方面的人才。 　　 ◆獨立處理手機的任何故障（有專門技師進行領導維修，學校有大批維修機供學生實操） 　　 ◆保修機注意事項 　　 ◆開店的經營方法培訓的學校，哪一個要好一點？
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